Najčešći mitovi o zadržavanju razreda

Anonim

Čini se da određeni mitovi o zadržavanju djece na razini razreda nikada ne nestaju. Ako ste roditelj koji je frustriran i tražite način da pomognete svom djetetu koje se muči, onda držite dijete natrag - koje se naziva i zadržavanjem ili neuspjehom razreda - može izgledati kao lako i očigledno rješenje. Prije nego donesete tako dramatičnu odluku, pobrinite se da ne stavljate svoju vjeru u bilo koji od ovih zajedničkih mitova.

Mit 1: Neuspjeh u razredu će ih "naučiti lekciju"

Djeca školskog uzrasta užasavaju se da će ih zadržati. Roditelji to znaju, a mnogi roditelji koriste prijetnju neuspjeha u razredu da bi naveli svoje dijete na školski posao koji dijete ne želi. Ovaj mit je također lako za odrasle u kupiti, jer ima iluziju usklađivanja stvarne posljedice.

Zadržavanje se nikada ne smije koristiti za kažnjavanje djeteta. Ako vjerujete da je razlog zašto vaše dijete ne radi u školi uzrokovano nekom vrstom problema u ponašanju, onda morate pronaći odgovor discipline koji će ih naučiti da rade svoj posao.

Držati dijete natrag ocjenu će promijeniti njihovu vršnjačku skupinu i biti trajna odluka koja će utjecati na ostatak njihovog k-12 obrazovanja. Jednostavno imati dijete koje ponavlja godinu školovanja neće ih naučiti da rade svoj posao. Umjesto toga, pokušajte potražiti druge načine kako motivirati svoje dijete, kao što su nagrade i gubitak privilegija kako bi ohrabrili svoje dijete da radi u školi.

Trebali biste također dublje razmotriti da li vaše dijete nema ključne vještine ili možda ima poteškoće u učenju. To je uobičajeno za djecu i mlade koji se bore da jednostavno odustanu i postanu teški učenici u školi.

Mit 2: Zadržati ih natrag dat će im šansu za zrele

Nezrelost je jedan od čimbenika koji mogu pridonijeti cjelokupnoj slici školskog djeteta koje bi imalo koristi od ponavljanja razreda, ali ponavljanje razreda samo po sebi ne potiče zrelost. Djeci koja su iza društvene ili akademske potrebe potrebna je dodatna pomoć i smjer kako bi stekli vještine koje im nedostaju. Jednostavno ponavljanje razreda bez plana da biste dobili nedostajuće vještine ne osigurava da će vaše dijete dobiti ono što im je potrebno.

Ako smatrate da vaše dijete treba zrelost, to utječe na njihov školski uspjeh, razgovarajte s učiteljem vašeg djeteta ili školskim savjetnikom o načinima poticanja zrelosti ili pomoći mlađem dječjem djelu.

Mit 3: Zadržavanje je odgovor na nestale akademske vještine

Ovaj mit proizlazi iz vrlo stvarne činjenice - da svaka razina podučava određeni skup akademskih vještina. Iako svaka razina razreda svakako ima standarde koje studenti očekuju da ovladaju svake godine, samo ponavljanje razreda ne znači da će vaše dijete iznenada steći te vještine ponavljanjem razreda.

Važno je potražiti temeljni uzrok koji je vaše dijete dovelo do toga da prvi put ne bude shvatio materijal. Često. Ponoviti istu stvar će dobiti isti rezultat prvi put.

Umjesto toga, pogledajte različite alternative zadržavanju. Kao što je već rečeno u ovom članku, važno je pogledati pravi uzrok koji je doveo do trenutne borbe u školi i riješiti taj temeljni problem. Mnoge alternative zadržavanju mogu pomoći djetetu da popuni sve praznine koje imaju u razumijevanju materijala.

Ako ste pregledali ove mitove i još uvijek čvrsto razmišljate o tome da vam dijete vrati razred, budite svjesni da ćete i dalje morati odgovoriti na čimbenike koji su vas naveli da tražite zadržavanje kako biste pomogli svom djetetu. Držanje djeteta na miru neće ništa promijeniti na bolje. Bit će važno da radite sa školom vašeg djeteta kako bi godina ponavljanja bila sjajna godina kako bi se vaše dijete vratilo na pravi put.

Popularni Postovi

Opširnije