5 savjeta za pokretanje predškolskog procesa

Anonim

Predškolska ustanova (ili prekidergarten) je širok pojam koji se koristi za opisivanje obrazovanja u ranom djetinjstvu temeljenog na nastavnom planu i programu. Istraživanja pokazuju da kvalitetno predškolsko obrazovanje proizvodi dobitke u učenju i razvoju djeteta, osobito za ekonomski ugroženu djecu. Ali u SAD-u broj i vrsta predškolske djece uvelike variraju - neka djeca pohađaju jednu godinu predškolskog odgoja prije ulaska u vrtić; drugi se nalaze u cjelodnevnim, školskim uvjetima, počevši od 2 godine; neka djeca uopće ne pohađaju predškolsku ustanovu.

Uz izbor da li ili ne pohađaju predškolske ustanove, u kojoj dobi i koliko dugo, roditelji također imaju različite obrazovne filozofije koje treba razmotriti - kao što su Montessori, programi zasnovani na igri i Waldorf. Za roditelje, proces određivanja što je najbolje za vaše dijete u ranom djetinjstvu može biti zastrašujuće. Da biste započeli, Laura Gradman, licencirani profesionalni savjetnik, obrazovni savjetnik i vlasnik Chicago Preschool Pro, pružila je savjete koji će vam pomoći u navigaciji tim izborima.

Obiteljska razmatranja

Dok svi roditelji žele najbolje za svoje mališane, u redu je napraviti izbor o predškolskoj ustanovi na temelju potreba cijele obitelji, a ne samo djeteta.

Prema Gradmanu, koji pomaže obiteljima kroz kompliciran proces predškolskog odlaska u Chicagu, "Ljudi me stalno pitaju:" Koja je najbolja dob za početak predškolskog obrazovanja? " Iskreno, moj odgovor je: "To ovisi o tome što radi za vašu obitelj."

To može značiti da ako se spremate dočekati novorođenče u obitelji, dijete koje je ostalo kod kuće s mamom ili tatom na puno radno vrijeme moglo bi imati koristi od djelomičnog predškolskog programa. Ili, dijete koje je bilo u domu za dnevni boravak može biti spremno za više programa koji se temelje na nastavnom planu i programu. Često se predškolske mogućnosti mogu lako eliminirati na temelju toga koliko dugo je centar otvoren i sposoban pružiti skrb o djeci, osobito ako vaša obitelj ima dva zaposlena roditelja.

Spremnost za predškolski odgoj

Mlađa djeca koja ulaze u predškolske programe često su na vrlo različitim stupnjevima razvoja, što može učiniti vaš posao roditeljem koji pokušava odrediti da li je predškolska spremnost vašeg djeteta otežana. Ali budite sigurni, većina predškolskih programa očekuje da će djeca pokazati niz razvojno primjerenih ponašanja i vještina.

"Vidjet ćete ogroman spektar ponašanja u predškolskoj ustanovi, što ima smisla jer u dobi od 3 godine gledate dijete koje je rođeno u rujnu i uspoređujući ih s djetetom koje je rođeno sljedećeg kolovoza", kaže Gradman. “U tri godine, jedan od njih imao je još 11 mjeseci da nauči kako raditi stvari. To je u redu. Većina škola na to gleda kao na raznolikost iskustava i raspon koliko su djeca sposobna. Svako dijete donosi nešto drugačije na stol.

Posebne ili različite potrebe

Nisu sve predškolske ustanove jednake. Dok vaše dijete može biti “spremno” za predškolski odgoj, on možda nije dobar za svaki odgojno-obrazovni program. Neki programi mogu biti više briga za dijete koje je manje verbalno i introvertirano; drugi programi mogu imati više strpljenja s mlađim djetetom koje još nije naučilo samokontrolu s određenim ponašanjem.

Dostupne su i terapijske predškolske ustanove koje pružaju usluge obiteljima kojima su potrebne sveobuhvatne usluge za djecu s razvojnim izazovima. Važno je sastati se s nastavnicima i administratorima kako biste razgovarali o svojim problemima i utvrdili je li predškolski program pravi za vaše dijete.

Faktor obuke za nošenje

Ponekad se može činiti da je nošenje obučeno štap kojim se mjeri predškolska spremnost vašeg djeteta. I dok neke škole znače posao kada se radi samo o prihvaćanju djece koja mogu koristiti nošu, drugi su manje strogi, a neki programi čak će vam pomoći u obuci.

"Neke škole će reći:" Radit ćemo s vama i pomoći vašem djetetu da se promijeni ako ima nesreću. " Ali drugi neće. To je pitanje koje uvijek trebate pitati kada idete u predškolsku ustanovu ”, rekao je Gradman.

Također ovisi o dobi u koju dijete ulazi u predškolsku ustanovu. Prema Gradmanu, programi koji počinju u 3 obično žele da vaše dijete bude beznačajno trenirano, ali ako program počne u 2, škola to neće tražiti.

Ako se vaše dijete bori s beznačajnim treningom, najbolje je pitati školu.

"Rekao bih:" Radimo jako naporno na tome, ali škola dolazi za mjesec dana. Je li ovo teško i brzo, treba biti beznačajno uvježbano, ili ste spremni pomoći mome djetetu da se promijeni ako on ili ona ima nesreću? ”, Rekao je Gradman.

Filozofija obrazovanja

Budući da roditelji počinju tražiti predškolske ustanove, vjerojatno će se susresti s različitim obrazovnim filozofijama - Montessori, Waldorf, akademska, glazbena, pa čak i novija filozofija poznata kao “neučenje”, među najpopularnijim izborima.

Za dijete od 3 godine teško je znati što bi im moglo pomoći. Obično savjetujem roditeljima da odaberu ono što s njima odgovara, ”rekao je Gradman.

Najčešća predškolska filozofija temelji se na igri, što je krovni naziv za progresivnu filozofiju obrazovanja koju istraživanja pokazuju najučinkovitiji u odnosu na tradicionalni ili akademski kurikulum. U predškolskom programu koji se temelji na igri, učionica uključuje igračke i područja koja potiču djecu da koriste svoju maštu i sudjeluju u različitim aktivnostima. Iako se može činiti kao da se "samo igraju", djeca zapravo dobivaju rješavanje problema, ranu matematiku, pismenost i socijalne vještine.

Ali kako ćete znati što vam odgovara?

"Potičem klijente da pročitaju ili filozofiju ili izjavu o misiji na web stranici škole", rekao je Gradman. "Čak i ako ne poznaju različite filozofije po imenu, samo ih pročitajte jer će vam dati uvid u to kako nastavnici komuniciraju s vašim djetetom, kako će disciplinirati vaše dijete, koja su njihova očekivanja, kako je dan strukturiran, sve. Jednom kad pročitate da će to nekako ili odjeknuti s vama ili ne. "

Popularni Postovi

Opširnije