5 savjeta za izradu ponavljanja školske godine

Anonim

Držati se natrag godinu dana je dramatičan korak u životu djeteta ili tinejdžera. Ako ste isprobali sve druge alternative, ako ste provjerili da će vaš učenik zaista imati koristi od ponavljanja razreda ili ako vaš školski okrug zahtijeva da vaše dijete ponovi ocjenu nakon godinu dana borbe, vjerojatno se još uvijek bojite da će još jedna godina u istom razredu završiti na isti način.

Ponavljanje razreda ne mora biti ponavljanje onoga što se već dogodilo.

Postoji nekoliko stvari koje bi trebalo razmotriti u ponovnoj školskoj godini kako bi pomogli djetetu da ima uspješnu godinu koja će ih vratiti na kurs, a ne samo raditi više od toga što su već prošli.

Povećajte komunikaciju učitelja

Ponavljanje razreda glavna je strategija pokušaja pomoći učeniku koji se muči. Ako vaše dijete mora ponoviti ocjenu, važno je da se svi drugi problemi koji se mogu pojaviti brzo rješavaju. Pobrinite se da ostanete u vrlo bliskom kontaktu s učiteljem vašeg djeteta.

Na početku školske godine osmislite plan održavanja redovitog kontakta, a zatim se pobrinite da ostanete u kontaktu. Kada brzo saznate kada vaše dijete dobro napreduje u školi ili se muči, moći ćete ih pohvaliti ili brzo ponuditi potrebnu podršku.

Razmotrite različite učitelje

Različiti učitelj za ponovljenu razrednu godinu dat će vašem djetetu novi početak i čistu ploču s nekim novim. To će pomoći u raskidanju svih loših obrazaca iz prethodne godine i pružiti vašem djetetu daljnji rast jer još uvijek dobivaju novog učitelja za novu školsku godinu.

Možda ćete željeti zadržati istog učitelja ako je vaše dijete i učitelj razvili dobar odnos unatoč borbama vašeg djeteta. Ako vaše dijete ima nastavnika koji zapravo dobro napreduje s vašim djetetom, a vašem djetetu i dalje treba još jedna godina, onda bi možda moglo ponovno raditi s istim učiteljem.

Razmotrite različite kurikulume

Vaše je dijete već vidjelo određeni skup udžbenika u kombinaciji s nizom lekcija i jedinica. Dobivanje informacija predstavljenih na drugačiji način učvrstit će učenje koje se dogodilo, dok će ostatak materijala biti predstavljen na drugačiji način. Korištenje različitih kurikuluma daje vašem djetetu novi pogled na materijal umjesto da to isto radi dvaput. Drugi pogled i pristup učenju mogu biti ono što im je potrebno za uspjeh.

Razmotrite različite uloge klasa

Razgovarajte s novim učiteljem vašeg djeteta o pozitivnim ulogama koje vaše dijete može imati u novoj učionici. To može pomoći da se izbjegne društvena stigma "klinca koji nije uspio". Umjesto toga, učitelj vašeg djeteta može prepoznati načine na koje vaše dijete može biti vođa u učionici. Potražite neke od pozitivnih vještina i osobina vašeg djeteta na kojima nastavnik može graditi kako bi pomogli vašem djetetu i njihovim vršnjacima da vide vaše dijete kao uspjeh.

Dodajte fokus na pozitivne vještine svog djeteta

Održavanje jedne godine u školi obično je rezultat toga što dijete jednostavno nije spremno za sljedeću razinu - još. Nažalost, stigma je vezana uz zadržavanje godinu dana. Vaše dijete može osjećati da su glupi, loši ili nekako jednostavno ne mogu ispravno raditi stvari. To može uzrokovati ozbiljno nisko samopoštovanje.

Pružanje mogućnosti djetetu za uspjeh može spriječiti da stigmatizacija razreda ponovno utječe na vaše dijete. dijete. Upišite svoje dijete u izvannastavne aktivnosti koje igraju svojim talentima. Vaše dijete će također imati nešto pozitivno za očekivati ​​u njihovom školskom danu.

Također možete pomoći samopoštovanju djeteta radeći na razvoju mentalnog razvoja. Način razmišljanja o rastu promatra inteligenciju i karakter kao rezultat rada koji osoba stavlja u njihov razvoj, umjesto da vjeruje da su ljudi pametni ili dobri u školi (ili ne) i da se ne može promijeniti.

Razmislite o izravnom podučavanju društvenih vještina i vještina učenja

Djeca koja se zadržavaju godinu dana često su socijalno nezrela. Podučavanje socijalnih vještina kako bi se bolje slagali sa svojim vršnjacima pružit će im bolju priliku za uspjeh u školi. Poboljšanje socijalnih vještina dovodi do boljeg grupnog rada i sposobnosti za sudjelovanje u nastavi, što dovodi do boljeg učenja.

Isto tako, ako vašem djetetu treba pomoć u stjecanju vještina učenja ili organiziranju školskog rada, a zatim izravno podučavanje djeteta, ove vještine će im pomoći u školi.

Pitajte školu vašeg djeteta ili pedijatra za informacije o tome gdje možete dobiti dodatnu pomoć u pogledu socijalnih vještina ili organizacije. Školski učitelji vašeg djeteta mogu biti svjesni resursa u vašoj zajednici koji mogu pomoći vašem djetetu s tim potrebnim vještinama.

Popularni Postovi

Opširnije